| ← Март 2008 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
5
|
7
|
8
|
9
|
||
|
10
|
12
|
14
|
15
|
16
|
||
|
17
|
18
|
21
|
22
|
23
|
||
|
24
|
26
|
28
|
29
|
30
|
||
|
31
|
||||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://laitman.ru
Открыта:
24-12-2007
Статистика
0 за неделю
Дневник каббалиста Выпуск 14
Выпуск 14
Дневник каббалиста
Музыка душиВопрос:Как научиться слушать каббалистическую музыку? Ответ:Когда заканчиваются слова и нет возможности выразить ощущения, каббалисты поют. Свои постижения высшего они облачают в звуки. Отличие музыки от любого иного языка в том, что она затрагивает в разных людях одинаковые струны души и независимо от духовной подготовки и высоты человека, в мере своего проникновения в мелодию, он улавливает хотя бы некоторую часть того, что ощущает каббалист. Но на такое сопереживание с каббалистом необходимо настроиться. Есть серия бесед, которая поможет вам настроиться на правильное восприятие каббалистической музыки. Попробуйте, - вам откроется новая замечательная возможность раскрыть в себе инструмент, который заиграет под воздействием духовного движения, как скрипка царя Давида, которая, как сказано, играла сама... Беседа "Ночной ветер играл на скрипке" Вопрос:Мне, как музыканту и композитору очень сложно воспринимать каббалистическую музыку, которая в силу моего музыкального воспитания "кажется" мне примитивной, и приходиться отстраняться от высокой гармонии, на которую подняли музыку великие музыканты, буквально заставлять себя слушать её, как будто я снова только пошёл в муз. школу. Не знаю как люди, в том числе и я, которые не находяться на уровне Бааль Сулама, могут воспринимать то, что он в неё вложил. Скорее она, всё же в силу своей духовности, приподнимает людей и заставляет их как бы настроиться, по примеру камертона, на духовный лад. У меня пока не получается - буду стараться! Ответ:Я ощущал совершенно то же самое, когда услышал эти мелодии! А что говорить тем, кто вообще из иной культуры - Востока или Африки? Бааль Сулам выражает так свои ощущения. Нам надо абстрагироваться от самих звуков. Это подобно тому, что если ученик желает понять учителя, он может и не знать языка, на котором излагается материал, а только своим желанием, обнаружить в себе ощущение, передаваемое Учителем. Так, кстати, было у Бааль Сулама с одним из его учеников. В Каббале надо настроиться на восприятие "пэ эль пэ" - непосредственно из экрана учителя в экран ученика. Тем, что ученик аннулирует себя перед Учителем (в этом действие его экрана), чтобы получить высшую информацию - чувственную, а затем в себе уже осознать ее и работать с ней самому. Вы правильно понимаете подход - звуки не важны, стремитесь сквозь них "услышать звучание души" ( читать дальше... )Принять свет УчителяВопрос:Верна ли японская пословица: "Один день с хорошим учителем лучше тысячи дней прилежной учебы". Ответ:Вся наша свобода воли – только в быстром сближении с целью, устремиться к ней быстрее, чем нас настигает страдание. И постепенно определить продвижение к цели, не потому что боимся страданий, а потому, что желаем выразить любовь к свойству отдачи и любви, к Творцу, как признательность в том, что такое совершенство существует (а далее, есть и более). Но человек не может в одиночку преодолеть пренебрежение всего мира к такой цели и легкомыслен в этом, как все. Поэтому нуждается в окружении, которое бы дало ему важность величия и достижения альтруистической цели. Поэтому есть два условия в успешном продвижении: "Сделай себе Рава и купи себе друга". Учитель (рав – от слова большой) – человек, который обучает методике продвижения к цели и товарищ (группа) – дающая силы для реализации. Группа должна возвышать учителя, как обладающего высшим знанием. Тогда у каждого товарища будет энергия выполнять советы учителя – в исправлении себя. В индивидуальном продвижении, наедине с Учителем, ученик обязан полностью аннулировать себя перед ним. Так, чтобы желать только одного: чтобы мысли и желания учителя проявлялись в его голове и сердце, и он бы их непосредственно выполнял, без раздумий, как автомат, как непосредственно подсоединенный к телу Учителя – и тогда, из действий учителя в нем, он начнет понимать его мысли и духовные постижения. Поэтому человек должен создать себе окружение, которое помогло бы ему постичь величие своего Учителя с помощью товарищей, ценящих Учителя. В таком случае, он сможет прилепиться к нему.
См. Бааль Сулам. "Статья к окончанию книги Зоар" ( читать дальше... ) Любимые слова...Результат опроса "Самый популярный отрывок из произведений Бааль Сулама":"Если только обратим внимание на всем известный вопрос, уверен я, что все ваши сомнения в необходимости изучения Каббалы исчезнут с горизонта, вопрос горький, справедливый, задаваемый каждым, родившимся на земле: "В чем смысл моей жизни?" (Бааль Сулам. "Предисловие к ТЭС", п.2) Результат опроса "Самый популярный отрывок из произведений М. Лайтмана":Поколения продолжают сменять друг друга на этой планете, но каждое поколение, каждый человек спрашивает себя о смысле жизни, особенно во время войн, глобальных страданий или полос неудач, проносящихся над каждым из нас. Во имя чего наша жизнь, так дорого нам стоящая, с незначительными ее радостями, когда отсутствие страданий, уже кажется нам счастьем? Каббала — это индивидуальное ощущение Творца каждым человеком лично. Никакой мистики в каббале нет — это наука обо всем мироздании, изучение которой позволяет человеку ответить на вопрос о причине и цели своего существования, определить свое место в жизни, исследовать и выбрать наилучшее из возможных решений и изменить свое состояние к лучшему. ( читать дальше... ) Посетить журнал Михаэля Лайтмана laitman.livejournal.com или laitman.ru До следующего выпуска, дорогие читатели! |
| В избранное | ||
