Рассылка закрыта
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Заочная Школа Жэнь-Шу #74 - МАТРИЦА ЛАРСЕНА
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
Заочная Школа Жэнь-Шу
МАТРИЦА ЛАРСЕНА
Лат. "Матрица" - Матка, Источник.
Мат. таблица расположенных в виде прямоугольника каких-либо математических объектов (чисел, алгебраических выражений и т.п.).
Основное понятие Линейной Алгебры.
Таблица, - лат. Доска.
Очень важная Глава: "Революция и Эволюция Восприятия".
(Материал еще сырой. Но, желательно, выставлять его в Сайте по мере наполнения.
Так как существует опасность кражи интеллектуальной собственности. И другие "подводные камни", которые в данный момент лучше принять к сведению без обсуждения.)
По мере наполнения Сайта читатель сам примет участие в разгадывании не кроссворда, а "Детектива". Но не политического, и не криминального, а "околонаучного". Что даст ему возможность самому почувствовать прелесть и муки охоты. Но не за головами, не за скальпами, не за слонами, и не за водоплавающими... А за Непонятной Идеей, именуемой в народе "Здравым Смыслом!"
А в Науке "Версией!"
Итак, присоединяйтесь!
Представьте себе что вы, - Шлиман!
И Вы держите в руках глиняную табличку, найденную при раскопках.
На ней "клинописью" написано Зашифрованное сообщение.
И есть ли "Ключ" к Шифру, - НЕИЗВЕСТНО!
Но так хочется понять что это?
Итак, НАЧАЛИ!
А спустя лет 30 найдено ПРОДОЛЖЕНИЕ Зашифрованного ТЕКСТА!
Да еще и сам текст трудно разобрать!
Вы то привыкли в школе к Идеальным Условиям!
А теперь посмотрите сами: Как достается нам, ученым и НЕ ученым!
Будете теперь уважать нас, Пролетариев Умственного труда! Чернорабочих Мысле-обогатительной фабрики, Рудокопов и шахтеров, добывающих в грязи и в ТЕМНОТЕ, в холоде презрения, на ветру унижений Факты для Чистеньких Лаборантов Официальной Науки.
Этюд №1.
"КУЛЬТУРА существует для того, чтобы Человечество ВЫЖИЛО как Вид."
Радиостанция " Свобода." 12 июля 2005г.
А теперь "доложим" фактического материала.
"Ну и что!?."
(А это уже из жаргона математиков!)
Как доводили меня в Институте этим "Ну и что!"
У них это, оказывается, означает: "И что дальше?!."
Итак, я спрашиваю вас: "Ну и что?!."
Привыкайте!
Это вам не в школе!
Это там "дают ОТВЕТЫ не дожидаясь Вопросов" (Самуил Яковлевич Маршак).
Усилим эффект:
"Буд-то бы НЕЧАЯННО "подбросим" Сверху ЕЩЕ!
Как подбрасывают "СЛУЧайно" Белый Рояль в кустах."
Что и зачем? - НЕ ЗНАЮ!
Так захотел ОН!
Продолжение следует!
(ВСЕ СЛУЧайно...)
"Жу Янь" - кит. "Женские речи".
Сорта: "Я пошла в туалет...
А там КТО-ТО есть!
Я так ИСПУГАЛАСЬ!..."
Этюд №2:
"Приученная Беспомощность" (В "ШОКоладе Неоправданного Оптимизма")
Задание: "Иди туда, сам не знаю куда!
Принеси ТО, сам не знаю что!"
Цель: С Помощью Жесткости Учителя преодолеть Ущербность Женского воспитания,
которое сводится к ПРЕДЕЛЬНОЙ конкретизации.
Сорта: "А где овца? А сколько до нее метров? А под каким углом ее хватать?
А с какой силой? А в каких Единицах измерить ее, Силу. В Динах? В Ньютонах? В Эргах?
А с какой точностью вычислять Угол Атаки?
А можно пользоваться транспортиром?
А если я не так схвачу, что мне за это будет?
А для пятерки достаточно если я на плакате вместо овцы "увижу" охотника?
А если я пастуха и собаку спутаю с козой? Вы мне тройку поставите?
А это правда что когда стреляют из ружья, то это больно?!.
А это кто-нибудь видел?
Я хочу встретиться с пострадавшим! И я хочу САМ проверить у него: Действительно ли это так больно, как говорят! А Я вот НЕ ВЕРЮ! (И с победным видом смотрит на окружающих! Явно рассчитывая на аплодисменты, так как по его виду понятно, что он думает, что красиво "Срезал" Экзаменатора.
Корни этого словоблудия:
Я еще НЕ ВИДЕЛ, чтобы волк качался в гамаке, курил сигару, сдавал экзамены у плаката с надписью "Разруб овцы: филе, шейка, огузок..."
Или объявление на сосне: "Розыск опасного преступника!
Охотник: приметы... и т.д."
Как это похоже на женщин: ... Говорит, Говорит...Говорит...
А в конце: "Но я оптимистка!
И я верю, что все будет ХОРОШО!"
А если она живет одна!
И без мужа воспитывает мальчишку!..
А если она ПОСЛУШАНИЕ считает Высшей Добродетелью...
Даже если у него были "острые локти", то и в этом случае ЛОКТЯМИ работать он НЕ БУДЕТ!
У такого солдата мальчишки-чеченцы голыми руками отнимут автомат и будут резать ему горло, поставив его на Колени. Так как сопротивляться он ОТУЧЕН!
Я все сказал.
Так как не хочу "Заводиться!"
Продолжение следует.
Архивная версия выпуска рассылки: http://dedushka-spb.narod.ru/text/sd/sd74.htmlС Уважением: эксперт Малышев Юрген Дмитриевич, Дедушка Петербургский
E-mail: dedushka-spb@yandex.ru
сайт в интернете: http://dedushka-spb.narod.ru
| Subscribe.Ru
Поддержка подписчиков Другие рассылки этой тематики Другие рассылки этого автора |
Подписан адрес:
Код этой рассылки: culture.people.genshu |
Отписаться
Вспомнить пароль |
| В избранное | ||
