А вот и второй выпуск нашей рассылки в новом формате. Хотим сделать ее еще лучше. Хотим, чтобы нас читали. Наслаждайтесь!

Кстати, мы ищем новое название для нашей рассылки (любые идеи уместны).

Кто виноват, что делать и Кому это выгодно

Выпуск 2 (10)

.переживания.
.из русских мыслителей.
.интересно подмечено.
.глобализация личности (уничтожение изнутри).
.сложно о простом.
.а если честно (о любви).
.женщина думает!.
.невсерьез.
.ИТОГО.

ПЕРЕЖИВАНИЯ

Он говорил так же откровенно, как вы, хотя и шутя, но скорбно шутя; я, говорит, люблю человечество, но дивлюсь на себя самого: чем больше я люблю человечество вообще, тем меньше я люблю людей в частности, то есть порознь, как отдельных лиц. В мечтах я нередко, говорит, доходил до страстных помыслов о служении человечеству и, может быть, действительно пошел бы на крест за людей, если б это вдруг как-нибудь потребовалось, а между тем я двух дней не в состоянии прожить ни с кем в одной комнате, о чем знаю из опыта. Чуть он близко от меня, и вот уж его личность давит мое самолюбие и стесняет мою свободу. В одни сутки я могу даже лучшего человека возненавидеть: одного за то, что он долго ест за обедом, другого за то, что у него насморк, и он беспрерывно сморкается. Я, говорит, становлюсь врагом людей, чуть-чуть лишь те ко мне прикоснутся. Зато всегда так происходило, что чем более я ненавидел людей в частности, тем пламеннее становилась любовь моя к человечеству вообще".

Ф. М. Достоевский, "Братья Карамазовы"

ИНТЕРЕСНО ПОДМЕЧЕНО

Обычно плод на дереве до момента созревания совершенно несъедобен и не похож на то, чем он станет в конце. И чем вкуснее плод, тем больше этот разрыв, тем больше разница между начальным и конечным состоянием. Обычно даже не вериться, что вот ЭТО можно будет потом съесть. Как этот кислый, горький, противно-зеленый и т.п. плод можно есть? Нет, это совершенно невозможно. И это действительно так: до момента окончания созревания ничего не предвещает, что плод будет съедобным, да не просто съедобным, но и бесподобно вкусным. Сейчас я вижу, что в его теперешнем состоянии это растение совершенно бесполезно, впору его срубить, оно не нужно.

Но факт того, что мы знаем, что будет в конце, что вырастет из этого невзрачного плода, полностью меняет наше отношение к процессу. Наоборот, мы присматриваем и ухаживаем за растением, мы его подкармливаем, смотрим, чтобы оно не болело, чтобы его не одолевали вредители. И это только потому, что мы знаем конечное, завершенное, совершенное состояние данного растения, мы знаем ту пользу и удовольствие, которое плод может нам доставить.

И мы наблюдаем в этом мире, что чем больше отличается начальное состояние от конечного, тем удивительней итог, он превышает самые смелые ожидания, он совершенно непредсказуем в начале процесса, он никак из него не вытекает.

А мы уверены, что наше теперешнее состояние и есть конечное? А может, это самое начало процесса? А тогда куда и к чему мы должны прийти?

А бывает другая картина: я всегда считаю, что плод этого дерева бесполезен, ну, например, он всегда для меня горький, и его состояние не меняется, и тогда я думаю, что это дерево или растение совершенно бесполезны. Но если бы мы каждый раз могли досконально понять процесс, то для нас бы открылось, что данное состояние плода самое замечательное, просто польза от него не лежит на поверхности. Но, например, его могут использовать пчелы, которые потом переносят пыльцу и на то растение, где плоды вкусные, а если бы не было данного растения, то они не могли бы питаться в определенный промежуток времени и погибли бы. А тогда не смогло бы быть оплодотворено и растение с вкусными плодами.

И если мы хорошенько задумаемся, то окажется, что так всегда. И то, что нам кажется бесполезным и несовершенным, на самом деле, бесценно и является верхом совершенства, только раньше мы еще не могли этого раскрыть. Но ведь это не означает, что этого не было, это только мы были не готовы понять это.

И в ком же изъян?

Наблюдатель

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Уничтожение изнутри

Недавно прочел обзор в Financial Times новой книги Фреда Айкла ( Fred Ikle) "Уничтожение Изнутри". Автор в эпоху президента Никсона был советником президента по сдерживанию гонки вооружений и в последнее время выступал как ментор современных апологетов ядерного превосходства Соединенных Штатов. В 1971 году г-н Айкл прославился своей книгой "У каждой войны должен быть конец". В частности ее высоко оценил Колин Пауэл, который в свое время довел до логического конца войну в Персидском Заливе. Автор книги, описывая так называемый эффект "ловушки использования технологий в двойных целях", утверждает, что США распространяют темную сторону современных технологий. Развитие биотехнологий, и, в частности, разработки в сфере искусственного интеллекта, по его мнению, создают почву для уничтожения нашей цивилизации группами анархистов и революционеров. Подобные радикалы, захватив контроль над новейшими военным технологиями, по мнению автора, вполне смогут стереть с лица земли не только отдельные страны, но и саму человеческую цивилизацию.

В дополнение к этому Айкл в своей книге описывает сценарий насильственного захвата власти неким начинающим деспотом путем применения ядерного оружия на своих согражданах. При этом, как утверждает автор, узурпатор власти обязательно обвинит в этом другие политические группы. Эксперт считает, что наиболее вероятен подобный сценарий в странах Ближнего Востока, Центральной Азии и даже в матушке России... Свои родные США он, как истинный патриот, не приводит в качестве театра для описываемых светопреставлений. Слишком уж, по его мнению, в этой стране сильна конституция, а политическая система эффективна и сбалансирована. С этим, конечно же, можно было бы поспорить, но интересно другое - настроение и мысли этого влиятельного американского политика. Не секрет, что сейчас у руля власти в США стоят нео-консерваторы - идеологи войны в Афганистане, Ираке, авторы законопроектов, ущемляющих свободы граждан и не-граждан США. Те самые, на которых г-н Айкл в свое время оказал существенное идеологическое влияние. Нетрудно понять, что размышления престарелого политика не чужды этой могущественной теневой группе... В целом эта информация подчеркивает тот факт, что сейчас во всем мире активно муссируются идеи Армагеддона в сотнях различных формах и видах. Особенность апокалипсических рассуждений Френка Айкла в том, что он указывает на внутренний источник надвигающихся катастроф. Уничтожение изнутри. Самоуничтожение. За счет чего работает принцип двойного использование технологий? Кому выгодны войны? Почему человечество свои лучшие умы направляет на создание новых видов вооружения? Порочность вектора развития нашей цивилизации очевидна в настоящий момент многим. Под разными соусами, осознанно или неосознанно, думающие (и печатающиеся) люди вещают со всех трибун о том, что человечеству самое время задуматься, куда его заводит погоня за шкурными интересами, будь то отдельный человек, клан или нация. Но, возразите Вы, погоня за собственной выгодой, в общем-то, и привела к развитию нашей цивилизации. Этот базовый набор желаний, на уровне инстинктов, который обеспечил выживание человека, как вида, и его развитие. Именно развитие желаний, расширение чувства собственничества толкало народы на освоение новых территорий и развитие технологий (в первую очередь военных, чтобы побеждать в борьбе за ресурсы). Все это так, все это было здорово, до тех пор, пока человечество не развилось до такой степени, что стало способным уничтожить все живое на Земле, включая самое себя... Если следовать логике вещей, то весь стройный порядок развития Природы, развития вселенной, вероятно, предусмотрел и такой вариант развития ситуации. Вопрос, который с небывалой остротой стоит перед нами - как нам САМИМ понять, что делать для того, чтобы избежать катастрофы, катастрофы линейного развития человека. Основным препятствием на этом пути является именно то, что послужило развитию человечества до этого, - попросту наш эгоизм. Вероятно, он сам по себе не так уж плох. Просто на определенном уровне развития разумных обладателей его он становится ядом смерти вместо эликсира жизни, если его носитель не начинает его контролировать и использовать в правильных целях. Как это сделать и что такое правильные цели - это не праздные вопросы, ответы на которые есть в толще человеческих знаний и мудрости, стоит только покопаться в себе и откровенно задать вопрос - Кто Я? Для чего Я живу?

Американец

СЛОЖНО О ПРОСТОМ

Перед нами пример хорошо согласованной совместной деятельности клеток, которые, во многом, еще остаются физиологически обособленными - это колониальные формы жгутиковых. В большинстве случаев каждая клетка колонии способна на самостоятельное размножение, вынуждена самостоятельно создавать необходимые ей продукты питания, но объединена со всеми посредством вполне определённых и (в большей или меньшей степени) специализированных обязанностей.

подробнее: Панов Е.Н. "Бегство от одиночества: индивидуальное и коллективное в природе и в человеческом обществе (От содружества равноценных индивидов-клеток к ансамблям многоклеточности)"

Ведущий рубрики - НаУм Платонович

А ЕСЛИ ЧЕСТНО (О ЛЮБВИ)

В результате продолжительного одиночества человек приходит в состояние сильного голода по отношениям. Он готов многое простить, на остальное закрыть глаза. В таком состоянии люди поджимают свое эго, и начинают заботиться о других, чуть ли не о первом встречном. В обиходе это называется влюбленность. Но вместо еще большей любви и отдачи постепенно вызревает "любовь к рыбе" - желание воспользоваться своим партнером, получить от него все возможные удовольствия, когда человек полагает, что любит другого и поначалу хочет о нем заботиться, но постепенно переходит из заботы в потребление, желая "съесть" свой объект внимания как приготовленное блюдо. Ведь ты уже потратил столько на него - должна же быть какая-то отдача?! Но на такое потребительское отношение к себе партнер, как правило, не согласен. Поэтому единственная возможность продолжить и развить отношения заключается во взаимной и всё увеличивающейся заботе друг о друге, без претензий и неоправданных ожиданий.

Правдоруб

ЖЕНЩИНА ДУМАЕТ!

Каждый согласится, что от правильного воспитания наших детей зависит жизнь и судьба всего следующего поколения.

Только что родившийся человечек скоро становится способен мыслить, чувствовать, он постоянно задает вопросы: откуда что происходит? А так как познание бесконечно, то вопросам этим нет конца. Только мы, взрослые, не находя ответы на наши собственные вопросы, и устав искать, "закапываем" эти вопросы глубоко в себе. Сверху нарастает гора повседневных забот и проблем. У детей эти вопросы возникают уже с 4-х лет, как только они осваивают речь и окружающее их пространство.

Я помню, что в детстве меня очень волновали такие вопросы, как: где живет человек, когда он ещё не родился, что изменилось в мире со времен динозавров, к чему нужно стремиться, что ждет меня в будущем… Родители рисовали мне радужные перспективы будущего: ребенок, работа и много счастливых моментов. От такой перспективочки хотелось удавиться. Родительские ответы совершенно меня не удовлетворяли. А им больше просто нечего было мне сказать. Они так же, как большинство взрослых, "закопали" глубоко в себе эти важные вопросы.

Мы никогда не задумываемся над тем, что только от нас - настоящих и будущих родителей – зависит то, каким будет следующее поколение. В отличие от животного мира, человек свободен в выборе своих действий. Не осознавая этого, каждый из нас живет со своим косным взглядом на жизнь, своими собственными целями. Из этих наших жизненных представлений автоматически вытекает система воспитания наших детей, и в результате все методики воспитания терпят крах.

До тех пор, пока мы сами не научимся правильно существовать в этом мире, нам нечего передавать следующему поколению, тем более быть уверенными, что мы его правильно воспитываем, в то время как вся наша жизнь представляет собой повторяющиеся ошибки, несчастья и вопросы без ответов.

Если бы мои родители могли объяснить мне законы, по которым существует человечество, если бы у них самих было правильное представление о том, какой я должна быть, чтобы соответствовать этим законам, чтобы правильно взаимодействовать с окружающим миром! Какой я должна быть, чтобы быть счастливой, коротко говоря.

Человек должен понять, исследовать свою природу и, на основе этого внутреннего изучения соответствия природе, воспитывать свое потомство. Наблюдая природу нашего мира, мы можем обнаружить, что каждый вид творения, будь то любое живое существо, клетка, орган - служат для нужд других, для нужд всей системы. Все мироздание действует по единой программе. Для того, чтобы существовать в этой системе комфортно, человек обязан находится с ней в подобии, гомеостазисе, научно говоря. Этого можно достигнуть только правильным равновесием между получением и отдачей каждого относительно окружающих его природы и общества. Ребенок, таким образом, должен научиться жить с окружающими, как часть всего окружающего мира.

Я очень надеюсь, что сейчас, когда люди начинают осознавать существующий кризис в обществе, и современная наука уже способна предложить нам выход из внутреннего, психологического и межличностного кризиса, мы сможем воспитать следующее поколение так, чтобы наши дети были счастливы.

НеОни

НЕВСЕРЬЕЗ

А ведь мы все плывем в одной лодке!

ИТОГО

На протяжении всей истории нетерпимость и ненависть приводили к расколу и разобщению. Следствием этого процесса является напряженность, царящая сегодня в мире между государствами, народами и отдельными людьми.

Но эта же кризисная ситуация и подстегивает нас к поиску того, что может объединить нас. Мы больше не можем позволить миру катиться по наклонной плоскости, настало время перемен.

Единство между нами является тем условием, которое, позволит нам ощутить положительное воздействие природы на нашу жизнь. Стоит отбросить надуманные расхождения и внешние различия в культурах, верованиях, суждениях и вкусах и найти точку внутреннего единения, и тогда на смену боли и страданиям или привычной обыденности придут совершенство и радость.