Продолжаем изучение книги К. С. Станиславского «Работа
актера над собой»
V. СЦЕНИЧЕСКОЕ ВНИМАНИЕ
…………………19……г.
К общему
разочарованию, вместо Аркадия Николаевича явился на урок один Иван Платонович и
объявил, что по поручению Торцова, он будет заниматься с нами.
Таким образом,
сегодня был первый урок Рахманова. Каков он как преподаватель?
Конечно, Иван
Платонович совсем другой, чем Аркадий Николаевич. Но никто из нас не ждал, что
он окажется именно таким, каким мы его узнали сегодня. В жизни, при обожаемом
им Торцове, Рахманов тих, скромен и молчалив, но без него – энергичен,
решителен и строг.
– Собрать все
внимание! Не распускаться! – командовал он властным, уверенным тоном. – Вот в
чем будет заключаться упражнение: я назначаю каждому из вас объект для
смотрения. Вы замечаете его форму, линии, цвета, детали, особенности. Все это
надо успеть сделать, пока я считаю до тридцати. Тридцать!! – говорю я. После
этого я даю темноту, чтобы вы не видели объекта, и заставляю вас говорить о
нем. В темноте вы мне описываете все, что запомнила ваша зрительная память. Я
проверяю и сравниваю с самим объектом то, что вы рассказали. Для этого снова
дан свет. Внимание! Я начинаю; Малолеткова – зеркало.
– Голубчики! –
заторопилась она, указывая на зеркало. – Вот это?
– Не надо лишних
вопросов. В комнате одно зеркало, другого нет. Нет другого! Артист должен быть
догадлив. Пущин – картина. Говорков – люстра. Вельяминова – альбом.
– Плюшевый? –
переспросила она медовым голосом.
– Я показал. Два
раза не повторяю. Артист должен хватать на лету. Названов – ковер.
– Их много. Какой?
– При недоразумениях
– решайте сами. Ошибайтесь, но не сомневайтесь, не переспрашивайте. Артист
нужна находчивость. Находчивость, говорю! Вьюнцов – ваза. Умновых – окно.
Дымкова – подушка. Веселовский – рояль. Раз, два, три, четыре. пять… – Иван
Платонович просчитал не торопясь до тридцати и скомандовал:
Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.
Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите
по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме
письма.
Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из
открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали,
что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся
придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы,
опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и
распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.
Copyright Андрей Луда, 2006-2016 г.г. Автор оставляет за
собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или
частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если
Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.
