Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Исцеляющие Картины. Мистическая живопись и абстракционизм

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Мужчина и женщина" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Май 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Мария Скребцова

Статистика

0 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Исцеляющие Картины. Мистическая живопись и абстракционизм Как научить рисовать каждого (фрагменты из книги) (1)


Как научить рисовать каждого:
фрагменты из книги
"КРАСКИ РАССКАЗЫВАЮТ СКАЗКИ"


Целевая группа:
Для детей от 4 лет до 10 лет, родителей, педагогов, психологов


ОПИСАНИЕ:
Вы хотите научить детей рисовать? Умение рисовать - это не только знание техники. Прежде всего, это умение разглядеть в окружающем мире неповторимые краски и формы. Все дети - художники. Игры, сказки, рисунки, диалоги и творческие задания развивают чувства и воображение, учат выражать себя с помощью красок.

Используйте упражнения для чувств и глаз из этой книги для занятий с детьми младшего и среднего возраста, читайте вместе с ними сказки о красках, картинах и художниках... Возможно, никто из вас так и не научится рисовать с натуры гипсовые слепки. Но творческое начало после таких занятий разовьется и в детях, и в их воспитателях - а это куда важнее!

Уроки состоят из игр, сказки, творческого задания, сценки и рисунка.


ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ:
эмоционально-волевое развитие (в том числе развитие произвольности), развитие словесно-логического мышления, развитие наглядно-образного мышления, обогащение и активизация словаря, развитие мелкой моторики, расширение представлений о предметах и явлениях окружающего мира, развитие воображения, развитие творческих и художественных способностей, развитие театрализованной деятельности, развитие памяти, формирование сенсорных эталонов цвета, величины и формы, знакомство с сокровищами мировой культуры, развитие сенсомоторной координации.

 

Книга-пособие для занятий с детьми и подростками, а также для всех, кто интересуется живописью. Краски рассказывают сказки


РАССКАЗЫ И УРОКИ ИЗ КНИГИ "КРАСКИ РАССКАЗЫВАЮТ СКАЗКИ"
(как научить рисовать каждого)


СОЛНЕЧНАЯ КРАСКА

М.Скребцова

Однажды утром девочка выглянула из окна и ахнула: небо было ослепительно голубым, будто его кто-то выкрасил волшебной краской.

Побежала девочка к маме и спрашивает:

— Мама, кто небо так красиво раскрасил?

— Это сделало солнышко своей золотистой кисточкой. Ночью шел дождик, но рано утром, пока ты еще спала, разогнало солнышко тучки, и стало небо голубым.

— Значит, без солнышка небо не может быть голубым?

— Конечно, не может. У солнышка за тучкой в золотом ведерке большие запасы голубой солнечной краски. Как накопится ее слишком много, выливается она через край и закрашивает тучку.

— Как бы я хотела, чтобы и на меня солнышко голубой солнечной краской капнуло!

Засмеялась мама и говорит:

— Однажды две голубые солнечные капельки уже попали в твои глазки, и стали они тогда голубыми-голубыми, как маленькие небесные осколочки.

Подумаем, порисуем, поиграем:

  • Какие еще краски у солнышка за тучкой хранятся, и что оно этими красками раскрашивает?
  • Что еще на земле солнечным цветом окрашено?
  • Что изменится в разных красках, если они станут солнечными?
  • Расскажите о каком-либо эпизоде из своей жизни, когда вам было грустно, а солнечный луч развеселил вас.

Игра «Кому нужен желтый цвет»

Дети встают в круг. Один человек — солнечный луч. Он выходит за дверь. Педагог раздает остальным детям карточки с разными предметами. Среди карточек есть три-четыре предмета, которым желтый цвет нужнее всего. Затем солнечный лучик входит и дотрагивается до кого-либо из детей. Тот, до кого дотронулись, показывает свой предмет, не называя его. Солнечный лучик должен решить, нужна ли ему желтая краска. Задача солнечного луча — как можно быстрее найти все предметы, которым нужна желтая краска.


Рисунок «Когда солнышко смеется»

Обсудите с детьми, когда солнышко смеется, плачет, улыбается, мечтает. Дети делятся на группы. Каждая группа на большом листе ватмана рисует желтым цветом и его оттенками портрет солнышка. По рисункам друг друга дети отгадывают, в каком настроении находится то или иное солнышко.


Задание на дом

Дети должны расспросить своих родных, какие украшения желтого цвета им нравятся, и почему. Затем дети должны нарисовать портрет своего близкого в этом украшении. Сделайте выставку портретов. Попросите детей рассказать, когда их близкие носят украшения, и что они для них значат.

Продолжение следует...

Для более подобной информации или для заказа книги (в электронном виде или в бумажном виде), посетите вебсайт

http://www.dobrieskazki.ru/books4.htm
В избранное