Мой сайт

Мой блог

Рассылка

Видеоуроки акварели

3 DVD + 3 Бонус-диска "Художник с нуля"

Витраж своими руками

Уроки карандашного рисунка на 2-ух DVD

Как раскрыть свой талант

Контакты

Всем привет!

С августом вас, друзья! Аномальная погодка многих уже, понимаю, утомила, но, как не крути, дело идёт к осени  – крепитесь :) И глазом не успеем моргнуть, как зашуршим яркой осенней листвой в парках и ринемся в лес собирать последние грибочки...

У меня тут были небольшие приключения. Хакеры или боты-хакеры удалили блоги. Написано было на главной странице, что сделано это не со зла, а чтобы привлечь внимание общественности к ситуации в Косово. Я, конечно, всем сочувствую, но блог и в течение дня восстановила, благо на моём хостинге автоматически делается, так называемый,  бэкап и контент не исчезает в небытие безвозвратно. Поэтому, если кто-то пытался посетить блог именно в его неудачный день, то информирую, что уже всё в полном порядке:) И ведь нет худа без добра! Попутно я поставила новую тему, карту сайта и теперь можно в ней увидеть полное содержание блога по разделам-категориям за всё время его существования. Это намного удобнее, нежели искать нужную информацию просто по категориям. Теперь содержание видится вот так. К примеру:

Категория: Роспись по стеклу

• Как украсить бутылку
• Картины на стекле Эльзы Колесниковой
• Роспись по стеклу
• Уроки росписи по стеклу

Или:

Категория: Прикладное искусство

• Franz Collection. Восхитительная керамика!
• Батик! Практические советы
• Волшебная керамика Елены Зотовой
• Волшебный батик: с чего начать?
• Декор дома своими руками
• И такое бывает! Просто класс!
• Как сделать витраж своими руками?
• Как украсить бутылку
• Какое искусство пользуется спросом?
• Картины из листьев?
• Картины из скорлупы
• Кемеровская роспись
• Китайцы добрались до листьев :)
• Красивые коробочки из бумаги для подарков
• Кто чем творит?
• Куколки на крышках
• Мамы, папы, создайте с детьми картину из продуктов!
• Мастер-микроминиатюрист Владимир Анискин
• Ножницы в руки! Делаем супер-пупершедевры из бумаги!
• Объемные рисунки на асфальте
• Основные приемы рисования пластилином
• Петриковская роспись
• Рельефные картины
• Рисуем с шерстью
• Рисуем солью
• Рисуем хной :-)
• Роспись по дереву, по стеклу. Татьяна Кудрявцева
• Роспись по стеклу
• Роспись по... ноутбуку :)
• Руки-звери
• Скульптуры из бумаги
• Творить по велению сердца
• Творческие люди, объединяйтесь!
• Уроки росписи по стеклу
• Хочется творить? Приступай!
• Что вам известно о художественных витражах?
• Этапы изготовления витража на цельном стекле

Очень удобно, правда?:)

Что новенького появилось в блоге, со дня выхода последнего выпуска рассылки?

Willem Haenraets. Воздушные акварели

Сегодня вам подарят вдохновение и целую гамму ярких эмоций картины голландского художника, Уильяма Хенрейтса. Они буквально пронизаны лёгкостью и нежностью, ими просто невозможно налюбоваться!

Уроки живописи от Уильяма Александра

Поэтапное создание картины от William (Bill) Alexander.

В Штатах Александр вёл телешоу о рисовании, а сейчас его уроки продаются там на DVD. Техника интуитивно понятная и, думаю, вам понравится наблюдать, как художник работает над лесным пейзажем. Надеюсь, что ролики будут вам полезны.

Как писать горные пейзажи

С удовольствием представляю вниманию посетителей блога чудесные видеоуроки по написанию горных пейзажей.

Если возвращаться к просмотру снова и снова, то все “секреты” художников неожиданным образом раскроются и станут очевидными для вас. И заснеженные вершины заискрятся под солнцем, и лапы у елей будут густыми и пушистыми:) Я не шучу. Главное – без паники! Если нужно, смотрите и 10, и 20, и более раз. Результат потом сами увидите на своём холсте. Не нужно спешить, почивать на лаврах при первых же сдвигах и игнорировать внутренний голос, если он шепчет, что пошла халтура:) Договорились? Но! Похвалить себя за внимательность и трудолюбие – святое дело:)

Как рисовать дерево

Очень доходчивый урок. Главное, сразу повторите для закрепления, а там уж не остановитесь, пока лес не нарисуете:)

Русская живопись

Каталог русских художников. Пользуйтесь для работы, учёбы, вдохновения и повышения культурного уровня...

Как рисовать цветы акварелью

Константин Стерхов, как и обещал, выпустил новый курс по цветам.

Есть несколько моментов в рисовании цветов акварелью, на которые он хотел хочет обратить Ваше внимание в этом курсе.

Вот основные ошибки любителя акварели, начинающего писать цветы.

1. Вырисовывание каждого цветка по отдельности.

2. Заливка одним цветом.

3. Засушивание.

4. Цветы пишут отдельно от фона.

5. Композиция: в центре – ваза.

6. Каждый цветок непременно расположен фронтально.

7. Цветы не перекрываются один другим.

Курс «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ» – набор художественных решений, который поможет Вам освоить тему цветов.

Написав с Константином несколько сюжетов, предложенных на диске, Вы обнаружите, что у Вас есть прекрасные работы на подарок близким и необходимые навыки и умения, чтобы написать выбранный сюжет самостоятельно:)

Он составил курс таким образом, что Вам для постижения основ акварельной живописи понадобится минимум рисовальных навыков. Никаких сложных рисунков и построений! Только удовольствие работы с цветом и игра с водой!

Статья дня

Девять из десяти взрослых на просьбу что-нибудь нарисовать ответят что этого они не любят и не умеют. «Палка, палка, огуречек» — максимум, чего мы сможем от них добиться, если будем настойчивы.

Как-то так получается, что многие взрослые рисуют хуже, чем девятилетний ребенок. У большинства людей, даже активно развивающихся в других сферах, навыки рисования в какой-то момент перестают улучшаться и будто навсегда замирают на невысоком детском уровне. Если же немного заглянуть в прошлое, то мы можем выяснить, что многие из этих взрослых в детстве с удовольствием рисовали и все бросили примерно в одно и то же время — в возрасте 12 — 14 лет.

Как же ребенок, который хочет и любит рисовать, превращается во взрослого, который рисовать не любит и не умеет? И можно ли с этим бороться?

ВЗГЛЯД ХУДОЖНИКА

Причина нашей неспособности рисовать в том, что мы не можем увидеть изображаемые объекты. То есть художник отличается от обычного человека не тем, что умеет рисовать, а тем, что умеет видеть. Из чего же состоит эта способность?

Известная американская художница и психолог Бетти Эдвардс утверждает: для того чтобы нарисовать все что угодно, достаточно пяти фундаментальных навыков восприятия:
очертаний

• пространства
• пропорций
• света и тени
• целостного образа

Почему для большинства людей это так сложно?

В жизни мы привыкли в большей степени опираться на левое полушарие. А ему нужно не так уж много информации об объекте — только чтобы узнать и классифицировать. Левое полушарие не интересуется деталями. Нам не нужно пять минут разглядывать табуретку, чтобы узнать ее, а узнав, нам не нужно ее разглядывать тем более. Мы бросаем беглый взгляд и переводим увиденное на язык слов и символов. А потом рисуем не то, что видим, а то, что знаем. Например, мы знаем, что у табуретки все ножки одинаковой длины — такими мы их и рисуем. Но на реалистичном изображении табуретки ножки будут разной длины — из-за перспективы. Человек, который рисует, опираясь в первую очередь на способности левого полушария — сформированную в детстве символьную систему и наши знания об объекте, постоянно будет попадаться в подобные ловушки. Например, на детском рисунке можно обнаружить оба глаза на портрете в профиль, просто потому что ребенок знает, что у человека их два.

Чтобы «обойти» левое полушарие и напрямую подключиться к ресурсам правого, Бетти Эдвардс разработала несколько упражнений.

1. Перевернутое рисование.

Возьмите какой-нибудь контурный рисунок — вроде тех, что печатают в детских раскрасках. Выберите часок свободного времени, найдите место, где вас никто не будет отвлекать, карандаш, лист бумаги, включите музыку (желательно без слов), расслабьтесь. А теперь переверните вашу картинку и начинайте срисовывать. Старайтесь не думать о том, что именно вы рисуете, просто следите за линиями, за тем, как они изгибаются, пересекаются друг с другом, обращайте внимание на форму пространства между линиями. Не пытайтесь мысленно перевернуть картинку или вспомнить, как она выглядела. Просто рисуйте. Когда закончите — переверните оба рисунка и сравните. Могу поспорить, такого сходства вы от себя не ожидали.

Рисовали вы так же, как раньше. Вы просто смотрели иначе.

2. Контурное рисование.

Представьте себе домик на берегу. Он далеко от воды, но на фотографии у стены здания и у реки будет общий край. А у фигуры человека на переднем плане будут общие края с домом, берегом и водой, хотя он ни к чему из этого не прикасается. Способность видеть края очень помогает при рисовании, и это упражнение поможет нам ее выработать.

Приклейте скотчем к столу лист бумаги, чтобы он не двигался, пока вы будете рисовать. Возьмите карандаш и сядьте вполоборота к столу — так, чтобы вы не могли видеть свой рисунок. Сосредоточьте взгляд на какой-нибудь части своей другой руки, одновременно поместите острие карандаша на бумагу. Медленно ведите взгляд вдоль края (он может быть образован рукой и воздухом, пальцами, ногтем и окружающей кожей), внимательно следя за его малейшими изгибами. Синхронно с этим ведите карандаш по бумаге. Попытайтесь добиться согласованности между движением взгляда и движением руки. Рисуйте не менее 20 минут.

Это упражнение дает опыт переключения восприятия в «правополушарный режим». Оно настолько эффективно, что многие художники начинают свою работу с небольшого сеанса контурного рисования, просто чтобы войти в нужное состояние.

После нескольких сеансов можете переходить к модификации этого упражнения: теперь периодически посматривайте на рисунок, чтобы отслеживать соотношение размеров и углов. Эти рисунки будут гораздо более точными.

3. Рисование негативного пространства.

Позитивные формы — это объекты, которые мы изображаем, а негативные — промежутки между ними. У нас нет ни знаний о них, ни отработанных с детства приемов рисования, а потому рисовать их гораздо проще.

Выберите какой-нибудь стул или кресло. Наблюдайте форму пространства, ограниченного его ножками и планками. Рисуйте промежутки. Сосредотачивайте внимание на пустом пространстве до тех пор, пока оно не предстанет взору как форма. Также можете закрыть один глаз, чтобы объект казался двумерным.

Вот и все. Теперь тренируйтесь. И помните: рисовать способен каждый, кто может провести на бумаге прямую линию и очертить ровный круг. Дело лишь в том, чтобы увидеть то, что вы рисуете. Так что распахните шире глаза и, главное, сознание — и вперед.

ПОРТРЕТ ХУДОЖНИКА В ДЕТСТВЕ
1,5 — 2 года
«Рисование» сводится к манипуляциям с карандашом. Поначалу малыш может даже не смотреть на свою руку, зрительный контроль появляется через несколько месяцев. Но он все равно не рисует что-то конкретное, он просто получает удовольствие от движения, от того, что из-под его руки появляется линия и ребенок ей управляет. Он оставляет в мире свои следы! Следующие несколько месяцев родители будут находить эти следы на всех доступных поверхностях в доме.
Но и маме, обнаружившей, что даже с моющихся обоев смывается далеко не все, и папе, чей любимый журнал вдруг оказался превращен в альбом современного абстракционизма, следует призвать на помощь все свое терпение и не ругать ребенка. Ведь если на данном этапе отбить у него охоту к рисованию, то это может вызвать задержку общего развития.
2,5 — 3,5 года
По виду рисунки не меняются — это все те же каракули (просто потому, что так наиболее удобно взаимодействует плечо, рука, запястье, кисть и пальцы), но разница здесь огромна. Для родителей она в том, что теперь дите рисует в основном по бумаге, а для самого художника — в том, что он начинает связывать свои действия с реальным миром, дает названия своим рисункам и может объяснить, что он нарисовал. Потому что иначе пока непонятно. Кружочки с торчащими из них палочками могут применяться для изображения чего угодно: мама, кошка, солнце, или мы все вместе едем на автобусе к бабушке.
3,5 — 9 лет
В этом возрасте ребенку нет необходимости смотреть на то, что он изображает. Он рисует свои представления о мире. А потому дом на таком рисунке, к примеру, может оказаться меньше человека, который в нем живет, так как человек является центральным образом, а дом всего лишь декорацией. Диапазон тем детских рисунков неширок, дети рисуют любимые образы по много раз. Полюбившаяся манера закрепляется в памяти. Синяя полоска сверху символизирует небо, коричневая полоска снизу — землю. Далее идет просто накопление и оттачивание символов.
Старше 9 лет
Рисунки становятся более детальными, тщательно вырисовываются элементы одежды, у персонажей появляются волосы на голове, изгибы рук и ног.
Происходит постепенный отказ от привычных схем, но не такой быстрый, как хотелось бы ребенку. Он видит, что делает что-то неправильно, но никак не может понять что. Постоянные неудачи его злят, и обычно попытки рисовать прекращаются с окончанием уроков рисования в пятом классе.

Источник

После публикации поста Куколки на крышках, получила кучу вопросов по материалу и технологии. Пришлось поискать, но, ура, небезуспешно:)

---------------------------

Не так давно появился материал, из которого можно лепить, как из пластилина (от тепла руки он размягчается и хорошо лепится), а в законченном изделии он приобретает твердость обожженной глины после тепловой обработки. Этот материал у нас называют пластикой, а за рубежом суралином.

В твердом виде пластику можно резать, пилить, сверлить, шлифовать. Тепловая обработка состоит не в прокаливании в печи для обжига керамики, а всего лишь в кипячении в кастрюле с водой или несильном нагреве в духовом шкафу. Если пластикой долго не пользоваться, она затвердевает и с большим трудом разминается рукой. Утраченные свойства можно возвратить: для этого надо разминать ее с добавлением льняного или подсолнечного масла. А в очень мягкую и липкую пластику надо добавить немного муки, мела или гипса.

Импортная пластика суралин выпускается в брусочках ярких цветов, наша отечественная чаще бывает белого цвета.

Фигурку из белой пла­стики можно расписать, а можно предварительно окрасить ее в нужный цвет и лепить из готового цветного материала. Для окраски белой пластики нужна масляная художе­ственная краска, которая продается в отдельных тюбиках и в наборе.

Разогрев пластику на батарее отопления или над кастрюлей с го­рячей водой, ее растирают с небольшой добавкой краски.

Готовую фигурку надо поварить в кастрюле. Опустив ее в холодную воду, медленно, 3—5 в минуту, доводят до кипения. Варят пластику 20 минут (в зависимости от размеров изделия), вода должна полностью покрывать фигурку.

Тепловую обработку не обязательно проводить в кипящей воде. Можно изделие прокалить в духовке, нагретой до t 80—100" в течение 20 минут.

Одежду персонажу вырезают из плоского раскатанного куска пластики. Прорезав отверстия под рукава, платье или кафтан надевают на фигурку. Руки лепят из пластики того цвета, что и кафтан, приделав ладошку в виде варежки.

Фигурку можно дополнительно украсить кусочками по­листирола, бусинками, кожей, фольгой.

Если вы ее расписали, например, гуашью, то покройте роспись лаком. Под слоем прозрачного лака изделие выглядит словно фарфоровое.

Из пластики можно конструировать много разнообразных изделий, использовать ее вместо папье-маше при изготовлении голов и рук персонажей вертепного и кукольного театров.

Стащила отсюда

Уроки карандашного рисунка от Юрия Сенчукова на 2-ух DVD 

Новичкам рекомендую:

Как рисовать гранат

Чудесные картины Delamonica

Alan Maley

Как стать творческой личностью

Как нарисовать рассвет на озере

Обучающий курс "Художник с нуля"

До скорой встречи. Всем удачи!
Елена Чувашева.