Подписывайтесь на наши страницы и получайте самые свежие материалы со всех наших проектов!
------------------------------------------------
Играем в следопытов
В отличие от нас, взрослых, дети куда более наблюдательны и больше видят происходящее вокруг, чем мы, взрослые, нагруженные жизненным опытом и выработанными точками зрения.
Осваиваем множества, подмножества, пересекающиеся на наглядном примере.
Осваиваем множества, подмножества, пересекающиеся на наглядном примере.
Для начала нужно научиться сортировать предметы - синие игрушки и красные, круглые предметы и кубики. Предложите предмет, обладающий обоими признаками, и, возможно, дети сами откроют способ включить его сразу в обе группы.
Если надо, подскажите, как положить обручи, чтобы синий кубик в красную полоску оказался сразу в двух обручах. После того как ребята освоятся, можно ввести третий признак, по-разному сочетающийся с первыми двумя.
С помощью обруча меньшего размера внутри групп можно создавать подмножества: например, подмножество Машенек в группе девочек, или подмножество синих среди кубиков.
