пишет:
Разучивание школьной песни на уроке музыки – дело довольно серьезное, многоплановое, требующее основательной предварительной подготовки. Это и выявление смыслового содержания песни, ее эмоционально – психологической окраски, и постановка учебных и воспитательных задач, и определение сложностей, которые могут появиться при работе над песней, и составление ее исполнительского плана, проработанного тщательным образом.
Молодой учитель, впервые пришедший на урок музыки в школу, сразу сталкивается с большими трудностями, которые связаны с недостаточным развитием музыкальных способностей детей, крайней их неоднородностью. Сюда же можно отнести закрепощенность голосового аппарата, неумение верно интонировать мелодию, проблемы с артикуляцией.
Это интересно
0
|
|||
Комментарии временно отключены