Итак, после окончания школы пришло время всерьез задуматься над своей жизнью и выбрать специальность.
Еще в школе я сделал вывод, что мне нравится физика, математика и точные науки, но с конкретной специальностью я до конца не определился — наверное, потому что не знал, какие они вообще бывают, и каков шанс реализовать себя в той или иной сфере.
Поэтому я подал документы на физико-математический.
Летом, перед началом учебы я думал, что вот дескать, закончилась школьная эпопея, и теперь у меня начинается новая жизнь — будет много друзей, женщин и море пива, и бурная студенческая веселуха (о которой я краем уха где-то слышал).
Первого сентября я пришел в институт, и, естественно, растерялся. В основной массе первокурсники как будто бы знали друг друга, и собирались отдельными кучками. Я шарахался от одной кучки к другой с выражением вселенского ужаса на лице и с бегающими глазками. Наконец я увидел какого-то парня, который, как мне показалось, был на меня похож — он тоже был один и ни с кем не разговаривал. Я подошел поинтересоваться на предмет того, что он может быть задрот, или любит программировать — тогда можно было найти хоть какой-то общий язык.
После лекций начался просто какой-то кошмар. Местный студсовет устроил нечто вроде адаптивного курса, с целью якобы сплотить студентов и познакомить их. Не знаю, может кому-то это и помогает, но такому глубокому интроверту как я, это просто как напильником по зубам. Пришлось с незнакомыми людьми играть в мячик и в непонятные ролевые игры.
После такого фарша я пришел домой, морально выжатый как лимон, и неделю пребывал в шоке, не принимая входящую информацию.
К слову сказать, один препод простебал меня на первом занятии. Оглядывая новый поток, он остановил на мне свой взгляд, подошел и начал меня разглядывать. «Молодой человек, вы принимаете наркотики?» «Глазки ваши бегают, может вам мерещится военком?» «Отчего поникло лице твое, отрок, такого выражения вселенской печали я нигде больше не видел» — и прочие глуповатые фразочки от кандидата математических наук.
Месяца через три я уже мог более-менее спокойно себя чувствовать, запомнил имена однокурсников, и даже начал немного понимать материал. Общался я только с тем парнем, которого заметил на линейке. С ним было более-менее комфортно разговаривать, в отличии от остальных.
Это интересно
0
|
|||
Последние откомментированные темы:
-
Подарок первокласснику на 1 сентября или польза развивающих игрушек
(1)
alexandrapolina
,
04.08.2015
-
Стоит ли развивать ребенка интенсивно?
(1)
alexandrapolina
,
25.10.2012
20241108024233