Как прекрасна Земля, а на ней человек...
Сергей Есенин
Итак, почему мир, в котором мы живём, не имеет права на существование.
Ответ на поверхности. Люди подчинились нелюдям.
Что бы не происходило мерзкого, противоречащего человеческой божественной природе, наш девиз один: меня это не коснётся.
А у нелюдей фантазия края не видит. Год за годом, капля за каплей, они продавливают свои скотские идеи. Переписывают под них законы и требуют подчинения им, ясное дело, под страхом уголовной и административной ответственности.
И континенты, страны, люди подчиняются и становятся, блин, толерантными.
~~~
Отрицающим существование глубинного правительства с его определёнными планами в отношении людей, рекомендовано к просмотру:
Можете полюбоваться на открытие олимпийских игр в Барселоне в 1992 году. Вот отсюда и следующие 20 минут. Найдете всё! И гигантского рептилоида командующего парадом, и других рептиолоидов в тусовке, и короновирус, с громадными шипами в виде иголок, который нападает на людей, и юных созданий с черными обводами вокруг глаз, как у изнасилованных детей и в конце концов полную победу рептилоидов.
Но конечно все это не имеет никакого отношения к происходящему сегодня, да?
Картина маслом была и на открытии Олимпиады в Лондоне. Такую жуть забыть невозможно. Так нас предупреждали о том, что будет дальше.
***
Готардский тоннель и сатанинский ритуал
~~~
Слуги народа давно поменялись с этим самым народом местами. Нынче слуги - народ, находящийся в заложниках и в абсолютно бесправном положении (все мы видим КАК сейчас работают Конституции: закон, что дышло...) у своих правительств. Да и у правительств, ребёнку понятно, есть свои хозяева.
Невозможно затронуть в одной публикации творящийся на планете беспредел. К тому же, для глубокоспящих людей, которые могут сюда случайно попасть, горы фактов и материалов обо всём, что может лишить их душевного спокойствия, всегда фейк и бред. Поэтому не станем касаться тем вроде утаивания открытий мирового масштаба в самых разных областях, адренохрома, торговли органами, священников-педофилов, обширных, чудовищных и, в прямом смысле, античеловечных планах глобалистов...
А вот "лайтовый" вариант перед вами.
Мир, в котором мы живём, это уже не мир мужчин и женщин.
Например, в 2014 году Facebook в США предоставил подписчикам возможность в графе "пол" выбрать аж из 58 предложенных опций. Социальная сеть долго общалась с ЛГБТ-активистами, лесбиянками, геями, бисексуалами и трансгендерами. Короче, поработали на славу, есть из чего выбрать и определиться.
Ребята, которые детей иметь не могут, по понятным причинам, имеют право взять их на воспитание. На воспитание, Карл!!!
Школы и даже детские сады тоже по-новому понимают воспитание. И особый жирный акцент делают на сексуальном образовании детей.
Это "аксессуары" для Барби, ежели чего:
Что же плохого в половом воспитании детей дошкольного возраста,- подумаете вы? Ведь совсем неплохо, что ваш ребенок уже в раннем возрасте будет знать откуда берутся дети, и вам не придется самим ломать голову и подыскивать нужные слова, чтобы объяснить ребенку такую непростую тему. Уж лучше пусть компетентные люди, воспитатели и учителя, этим займутся. Такие рассуждения могли бы быть даже вполне нормальными, если бы некие “компетентные силы” не таили бы за этой программой воспитания свои чудовищные планы.
В этой статье я основываюсь на данные статьи ” Сексуализация”, датированная 14.12.2011, из немецкого источника “Kopp Verlag”, одного из немногих независимых СМИ в Германии. В Германии программу раннего полового воспитания детей внедрили в школы с полной поддержкой государства, то есть на уровне законодательства. Родители, которые не пускают своих детей на уроки полового воспитания, а уроки являются принудительными для всех детей без исключения, облагаются штрафами в размере 250 – 1000 евро. В случае отказа платить штраф, родителей ждет арест сроком от 2 недель до 40 дней.
То, что до сих пор считалось невозможным, произошло и в Швейцарии. По заказу государственного управления здравоохранения, BAG, были организованы компетентные органы по педагогике полового воспитания, которые разработали программу и опубликовали документ под названием “Основы педагогики сексуального развития и школа”. Если ознакомиться с этим документом поближе, то можно прийти к выводу, что здесь и речи быть не может о правильном половом воспитании, которое бы хоть как-то соответствовало возрастным категориям детей. На следующие пункты в документе необходимо обратить особое внимание:
В возрасте четырех лет: изучение собственных половых органов как источник новых удовольствий; вызывание оргазмоподобных реакций как следствие сознательных и повторяющихся стимулирующих движений по телу, также гениталиям. В возрасте пяти лет: практика ролевых игр, пробуя себя в разных ролях, среди которых семья с двумя мамами и двумя папами; разговаривать о чувстве влюбленности и о половом акте. В дальнейшем, к программе по половому воспитанию подростков должны быть внесены такие изменения: любого рода сексуальные отношения не являются чем-то неестесственным при условии, если задействованные в этом лица не имеют никаких претензий, и любая сексуальная ориентация (гетеро-, гомо-, би- и трансвеститы) является по своей сути равнозначной.
Пропаганда полового воспитания в детском садике проходит с таким же размахом как и в школе. Среди подростков компетентными органами распостраняется специальная литература, своего рода инструкция по развращению. Вот некоторые отрывки: “ Рот на твоем лице, а также влагалище в районе твоих гениталий являются как бы пещерой, куда ты можешь пригласить пенис или других “посетителей” и играть с ними.” К тому же такие инструкции предлагают много советов на тему анальный секс а также содержат советы, как можно уговорить друзей к сексу. Далее разьясняется, что секс без любви – абсолютно нормально. В сексе нет никаких ограничений при условии, если задействованные в нем лица с этим согласны.
Такого рода половое воспитание несомненно приведет к тому, что дети и подростки станут вести активную сексуальную жизнь раньше времени, где секс без любви – это нормально, и где секс станет наряду с таким же хобби или времяпрепровождением как чтение книг. Это приведет к тому, что воспитание детей родителями утратит свою ценность как таковую. Просто удивительно, что в выше упомянутом документе говориться только о том, на что имеет право каждый ребенок ( имеется в виду получение сексуального удовольствия) и ни разу не упоминается о правах родителей. Такое ощущение складывается, что ребенок уже не пренадлежит своим родителям. Ребенок является собственностью государства, так как только оно может знать какие потребности имеет ребенок на самом деле, а значит и государству решать какие права должен иметь ребенок. Что касается воспитания высоких морально – этических ценностей у детей дошкольного возраста и подростков, то в этой программе нет ни слова об этом. Такие понятия как самообладание, скромность, честь женщины или девушки, создание крепкой и любящей семьи, чувство достоинства вытесняются понятиями распущенности, свободного секса без ограничений и так далее. А если не будет крепкой семьи, то сильного государства и подавно быть не может. Может, это и есть целью тех, кто навязывает нам перверсные программы по воспитанию детей
Очевидно, что программа намеренно вытесняет морально-нравственные ценности, отводя им роль прошлого. Мы живем во время под лозунгом “бери от жизни все”, и наши дети должны как можно быстрее узнать вкус сексуальной жизни и быть современными. Поэтому не является случайной и эта формулировка в документе , что ”ребенок – это сексуальное существо”. Если мы вспомним школу или универ, то предложенные определения человека из социологии, или из философии звучали как-то по-другому: “человек – это социальное, живое, имеющее интелект, чувства и душу существо…”, теперь мы имеем дело с современным определением, где человек, а главное ребенок - сексуальное существо, а значит имеет потребность в сексуальном воспитании.
Между тем, в августе 2011 года в городе Базель началось внедрение программы полового воспитания в детских садах. Также как и в Берлине, каждый ребенок получил так называемый Sexkoffer, чемоданчик с предметами, которые должны ознакомить детей с сексом. К этим предметам относится и “моя первая разьяснительная книжка” (на нем. яз. Aufklärungsbuch). Этот шедевр расчитан на детей пяти лет. Иллюстрации показывают, например, как обнаженная женщина Лиза натягивает презерватив на возбужденный пенис обнаженного мужчины Ларса. Тексты такой книжки звучат так: “Когда мужчина и женщина особенно хорошо и возбужденно себя чувствуют, Ларс может всунуть ей пенис во влагалище. Когда влагалище влажное, а пенис твердый, тогда это очень просто”. Семилетний школьник должен знать процесс зачатия детей и знать, что есть контрацептивы. Первоклассники же должны знать, что секс может нести за собой такие неприятные последствия как болезни.
Естесственно, в такой ситуации родители и ассоциации учителей не стояли в стороне. Были предприняты ряд демонстраций еще до того, как программа по половому воспитанию ввелась официально. С помощью некоторых политиков они хотели подать петицию против “сексуализации” на всех уровнях, в том числе и детсадах, и начали рассылать формуляры с подписями всем жителям. Но столкнулись с трудностями такого рода: почта отказала в рассылке формуляров с подписями обосновав это тем, что содержимое формуляров имеет порнографические иллюстрации, что является отвратительным. Самое смешное в этом всем – это то, что эти порнографические картинки изьяты из детских книжечек и пособий для подростков.
Важно отметить, что введение этой программы не дискутировалась политиками, о ней не говорили в СМИ, она просто явилась на блюдечке от Европейского парламента в готовом виде. И такую участь ждут все страны Европейского Союза. Есть сведения, что программа “сексуализации” неофициально внедряется и в неевропейских странах, например, в Украине. Так, пока неофициально, в каком-то отеле проводятся лекции преподавателям и воспитателям по разьяснению необходимости внедрения таких программ в их школах и детсадах. Такие акции финансируются конечно же компетентными в области полового воспитания “доброжелателями”, которые очень заинтересованы в наших детях.
Источник статьи: nevezhestvu.net
А уж какие игрушки уготованы детям! Всё заботливо учтено, чтобы их психика была здорова.
И на десерт, понятно, картинки с выставки. Куда ж без них? Разбавила юмором, он реально жить помогает :)
А это, как говорится, кому война, а кому мать родна:
Вот как-то так.
Не опускаем руки, друзья!
...И если я гореть не буду,
И если ты гореть не будешь,
И если мы гореть не будем,
То кто же здесь рассеет тьму?
Назым Хикмет “Легенда о любви”
Не говорите Богу, что у вас есть проблема, скажите проблеме, что у вас есть Бог.
Но... у него нет других рук, кроме наших!
Вступите в группу, и вы сможете слушать прикреплённую музыку и просматривать прикреплённые файлы
- 940_16753042_bbe09b183.web
- 940_16753042_c720c5f0d.web
Вступите в группу, и вы сможете просматривать изображения в полном размере
Это интересно
+10
|
|||
Последние откомментированные темы:
-
Куда идёт этот мир
(5)
щегол
,
26.02.2022
-
Спиральная околопупочная техника
(2)
Татьяна Столярова - Конс
,
26.02.2022
-
Самая короткая консультация
(2)
щегол
,
20.02.2022
-
Дело не в том, чего мы ждем от жизни, а в том, чего она ждет от нас
(4)
VIKGOL49
,
18.02.2022
-
Я никогда не отдам жизнь за свои убеждения, потому что я могу заблуждаться
(4)
VIKGOL49
,
14.02.2022
20241225224249