координатор Анна Токарева
О себе
Рассылки
- Бизнес и карьера Как стать автором популярной книги: Стратегия книги Создаем свой сайт по шаблону Учимся выступать вместе Аудиокниги Владимира Токарева Публичное выступление на Ютубе: Учимся вместе
- Культура, стиль жизни Учимся художественному чтению вместе
- Дом и семья Учимся музыке вместе с ребенком с 4-5 лет
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков а / d- / и / ? / АС дает новый для меня лично вариант: звонкий межзубный получается в результате произнесения русского З - но язык между зубами. (когда я учился в школе - учитель не делала замечания тем, кто вместо d- кто произносил V ( фава, мава) глухой межзубный получается при произнесении русского С - язык между зубами Замените в следующем тексте русские ...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звука / ? / Противный протяжный гнусавый звук. Замените в следующем тексте русский Н на английский / ? / Итак, прогнусавьте, плиз, следующий стишок Если друг твой, словом, сви Н Есть "морожено" оди Н Заболеет он анги Н. Так наказан будет сви Н. Не дружись с ним больше Зи Н, Лучше сходим в магази Н Купим водки и карти Н. Bye-bye! С уважением, директор ООО &...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков / b/, / m/, / v/, / f/, /g / / m/ и / f/ - "энергичные звуки": читаем энергичнее, чем русские (М,Ф: / b/, / v/, и /g / напротив "слабые", не чета нашим (Б, В, Г) И не смягчайте согласные и, ГЛАВНОЕ, не оглушайте звонкие на конце слова, и ради Бога, "не ешьте на ночь сырые помидоры" ) Тренируем не только тексты, что я предлагаю зд...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звука / h/ Этот звук - и не звук вовсе - а дыхание - выдыхаем и получаем звук h . Как обычно, АС рекомендует сравнить этот выдох с русским Х - сравните. ха-хе-хо-ху-хя Выдыхаем следующие стишата, где русский Х меняем на выдох, итак, выдыхаем: Х а- Х а- Х а и Х е- Х е- Х е Вышли вроде на лег Х е Х о- Х о Хо - не Х а- Х а - Ха Нам намяли тут бо Х а Но врагам мы скажем...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков / p /, / k / , / t / Эти звуки произносятся с предыханием. Причем - только когда они стоят в начале слова, когда в середине и конце - или с меньшим или совсем без предыхания. АС нам советует поставить ладонь "перед выдохом" - произнести сначала русские буквы, а потом с английским акцентом - ладошка должна почувствовать "ветер". Особенно за...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков / ed< /, / In / Эти звуки хотя и похожи на русские Ж и Ш, но звучат чуть мягче - за счет того, что кончик языка находится чуть ниже - у края альвеол. Далее - тренировка (чтение русских текстов с английским акцентом) и сравнение с чистым английским произношением на дисках: Ж аба в гости к нам при Ш ла, Ж аба дене Ж ку несла, Потеряла где-то Ш апку, В ней Ж е д...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков / s/, /z/ АС нам рекомендует замечательную методику для отработки этих альвеольных звуков (советую книжку достать - там есть много упражнений: 1. Как и здесь (в сравнении с русскими С и З) автор рекомендует сначала произнести русские звуки, а уже потом двигаться от них к английским / s/, /z/ (передвигаем язык от зубов при С и З - к альвеолам, при этом не каса...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня тренировка звуков /d ed< /, /t In / ПРИМ транскрипцию ed< - какую нашел в РС А. Читаем текст песни - кончик языка на альвеолах - когда попадается русское Ч Б. Повторяем песню - языка опять на альвеолах - а вместо Ч читаем ДЖ (но как один звук. 1. Провожал ты меня из тенистого сада, Вдруг взяла тебя нервенная дрожь. Ты скажи, ты скажи чё те надо, чё те надо, Может дам, может да...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге Английский без акцента , где АС специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня уточнение звука /l/ 1. Есть два варианта произношения этого звука - более мягкий (светлый) и более твердый (темный. Более мягкий - перед гласными - ЛА-ЛО-ЛУ-ЛИ-ЛЕ Передняя часть языка касается альвеол - бугорков за верхними зубами. 2. Далее автор нам советует произносить более твердое l - кончик языка на альвеолах - когда это конец слова или L пред согласными: мел - дол- стол ...
Английский: в гимназии и обычной школе
То, как сегодня учат английский не только в обычной школе, но даже в гимназии - абсурд. Давайте исправим дело хотя бы сами.
Уважаемые подписчики! По книге ( Скуланова, Английский без акцента , где автор специально для таких как я написала книгу на понятном языке. Сегодня звуки /t/, /d/, /k/, /l/, /d ed< /, /t In / ПРИМ транскрипцию ed< - какую нашел в РС 1. Кончик языка касается альвеол - бугорков за верхними зубами. Сначала произнесите русские т-д-к-л-дж-ч - кончик языка касается верхних зубов. 2. Далее автор нам советует сдвинуть кончик языка на альвеолы - чтобы почувствовать разницу. А далее тренируем произношение всех этих ...
Рассылки
- Бизнес и карьера Как стать автором популярной книги: Стратегия книги Создаем свой сайт по шаблону Учимся выступать вместе Аудиокниги Владимира Токарева Публичное выступление на Ютубе: Учимся вместе
- Культура, стиль жизни Учимся художественному чтению вместе
- Дом и семья Учимся музыке вместе с ребенком с 4-5 лет