| ← Декабрь 2024 | ||||||
|
1
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
30
|
31
|
|||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.kabbalahbooks.ru
Открыта:
10-12-2003
Каббала — это наука о постижении высшего, духовного мира, из которого
нисходит все в наш мир. Изучая Каббалу, человек познает причины всего
происходящего в нашем мире, обретает силы и знания управлять своей судьбой,
достигает абсолютного и всеобщего познания. Как не может существовать
человек в нашем мире без знания законов его природы, так душа человека не
сможет существовать в будущем мире, не овладев знаниями о нем!
Статистика
+1 за неделю
Наука Каббала ВОСПРИЯТИЕ РЕАЛЬНОСТИ
No 406 08.12.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана ВОСПРИЯТИЕ РЕАЛЬНОСТИ Предисловие Естественным способом мы воспринимаем реальность посредством пяти органов чувств ( зрение, слух, обоняние, осязание и вкус ) , и нам сложно ориентировать себя таким образом, чтобы сквозь эту реальность ощутить духовный мир ( реальность, ощущаема...
Наука Каббала Домашнее задание
No 405 05.12.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Домашнее задание Домашним заданием является подготовка к очередному уроку, который обязательно должен состояться в течение суток. Нельзя не заниматься 24 часа, необходимо прочитать хотя бы несколько строк из книги. Отрыв от учебы на сутки повлечет за собой отстав...
Наука Каббала Правильный подход к изучению каббалистических текстов
No 404 01.12.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Правильный подход к изучению каббалистических текстов Как и в любой академической науке, получение знаний в каббале является процессом ступенчатым, многоуровневым: прежде всего, усваивается верхний, наиболее легкий уровень, исходные данные, упрощенные схемы, обща...
Наука Каббала Урок
No 403 28.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Урок Подготовительная часть урока предназначена для выяснения цели присутствия ученика на занятиях. Это может показаться странным, но такая работа является важнейшим фактором в дальнейшем ходе урока: с какой целью я сейчас начинаю учебный процесс, и каких результ...
Наука Каббала Процесс обучения
No 402 24.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Процесс обучения Ученику, начинающему изучать каббалу, трудно понять, что само постижение этой науки является средством изменить себя, открыть и почувствовать более высокие состояния, то есть, наиболее близкие к цели творения. Ученику необходимо достичь такого по...
Наука Каббала Каббалистические книги
No 401 22.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Каббалистические книги Все каббалистические труды содержат описание системы взаимоотношений Творца и созданных им творений. Многие из каббалистов, постигнув Замысел творения, описали все состояния нисхождения от наивысшей точки слияния с Творцом и до нашего мира,...
Наука Каббала Учитель считается истинным
No 400 17.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана ОСНОВЫ КАББАЛЫ Учитель считается истинным, если: - Получил свои духовные знания от признанного каббалиста; - Обучает своих учеников по оригинальным каббалистическим; источникам, не заменяя их своими текстами (не имеется в виду вспомогательная литература, написанная им для распро...
Наука Каббала УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
No 399 14.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Вступление В любой современной науке каждое серьезное достижение, как правило, является следствием работы большого коллектива ученых, в некоторых случаях, даже мирового сообщества. Ученый в своих исследованиях опирается на знания предыдущих поколений и использует...
Наука Каббала Основы терминологии в каббале
No 398 10.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана ОСНОВЫ КАББАЛЫ Основы терминологии в каббале Каббала является практическим методом постижения законов природы, и поэтому каббалисты в своих объяснениях вынуждены использовать только такие имена, названия и термины, которые отвечают условию реального соответствия обозначаемым объ...
Наука Каббала Проблема реальности в каббале
No 397 07.11.2006 г. Приоткройте мне сердце, а я открою вам весь мир. (Книга ЗОАР) Международный университет каббалы под руководством ученого-каббалиста, профессора (PhD) руководителя Международной Академии КАББАЛЫ Михаэля Лайтмана ОСНОВЫ КАББАЛЫ Проблема реальности в каббале Из наиболее очевидных примеров взаимодействия человека с окружающей средой нам становится ясно, что глубина постижения ограничивается рамками потребностей постигающего. В нашем мире существуют разного рода процессы и явления, такие ка...
