Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Переводи с английского сейчас и сразу!

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Английский язык: говорить легко!" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Апрель 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Курсы Easy Speak

Статистика

17.834 подписчиков
-20 за неделю
←   Все выпуски   →

Выпуск № 15


Переводи с английского сейчас и сразу!


Образовательные материалы и услуги,
основанные на работах Л. Рона Хаббарда

Выпуск № 15 (47) от 2009-04-09  
www.english-moscow.ru
Количество человек, получивших этот выпуск: 6788

INTRODUCTION

Дорогие читатели!

Сегодня мы продолжаем нашу работу над первой частью повести Ричарда Баха – Чайка по имени Джонатан Ливингстон.

“JONATHAN LIVINGSTON SEAGULL”
by R. Bach

1. Jonathan nodded obediently. (Джонатан послушно кивнул) 2. For the next few days he tried to behave like the other gulls; he really tried, screeching and fighting with the flock around the piers and fishing boats, diving on scraps of fish and bread. (В течение нескольких следующих дней он старался вести себя как остальные чайки; он правда старался крича пронзительным голосом и ссорясь со стаей у причалов и рыбацких лодок, ныряя за кусочками рыбы и хлеба) 3. But he couldn't make it work. (Но он не мог сделать так чтобы это работало для него)

4. It's all so pointless, he thought, deliberately dropping a hard-won anchovy to a hungry old gull chasing him. (Это всё так бессмысленно, думал он, нарочно роняя с трудом добытый анчоус голодной старой чайке преследующей его) 5. I could be spending all this time learning to fly. (Я мог бы проводить всё это время изучая как летать) 6. There's so much to learn! (Есть столько всего, чему можно научиться!)


7. It wasn't long before Jonathan Gull was off by himself again, far out at sea, hungry, happy, learning. (И прошло совсем немного времени как Чайка Джонатан был опять наедине, далеко в море, голодный, счастливый, занимающийся полётами)

8. The subject was speed, and in a week's practice he learned more about speed than the fastest gull alive. (Предметом изучения была скорость, и через неделю тренировок он узнал о скорости больше чем самая быстрая чайка в мире)

9. From a thousand feet, flapping his wings as hard as he could, he pushed over into a blazing steep dive toward the waves, and learned why seagulls don't make blazing steep pewer-dives. (С высоты в тысячу футов, махая крыльями изо всех сил, он чертовски круто спикировал к волнам и понял почему чайки так круто в воду не ныряют) 10. In just six seconds he was moving seventy miles per hour, the speed at which one's wing goes unstable on the upstroke. (Через каких-то шесть секунд он уже двигался со скоростью семьдесят миль в час, той скоростью когда крылья становятся неустойчивыми на взмахе)

11. Time after time it happened. (Это случалось раз за разом) 12. Careful as he was, working at the very peak of his ability, he lost control at high speed. (Каким бы осторожным он не был, работая на самом максимуме своих возможностей, он терял контроль на высокой скорости)

13. Climb to a thousand feet. (Забраться на тысячу футов) 14. Full power straight ahead first, then push over, flapping, to a vertical dive. (Сначала в полную силу вперёд, потом перевернуться, работая крыльями, вниз в вертикальном пике) 15. Then, every time, his left wing stalled on an upstroke, he'd roll violently left, stall his right wing recovering, and flick like fire into a wild tumbling spin to the right. (Потом, каждый раз, его левое крыло застревало на взмахе, он очень сильно кренился налево, задерживал своё правое крыло оправляясь, и кувыркаясь срывался как вспышка пламени в неконтролируемый правосторонний штопор)

VOCABULARY

1. obediently – послушно
Jonathan nodded obediently.

2. behave – вести себя
screech – кричать пронзительным голосом
flock – стая
pier – причал
scrap – кусочек
For the next few days he tried to behave like the other gulls; he really tried, screeching and fighting with the flock around the piers and fishing boats, diving on scraps of fish and bread.

4. pointless – бессмысленно
deliberately – нарочно
hard-won – добытое с трудом
anchovy – анчоус
It's all so pointless, he thought, deliberately dropping a hard-won anchovy to a hungry old gull chasing him.

8. subject – предмет (здесь – изучения)
The subject was speed, and in a week's practice he learned more about speed than the fastest gull alive.

9. flap – хлопать (крыльями)
blazing – чертовский
steep – крутой
dive – пикирование, пике
toward – к, в сторону
pewer-dive – прыжок в воду, нырок
From a thousand feet, flapping his wings as hard as he could, he pushed over into a blazing steep dive toward the waves, and learned why seagulls don't make blazing steep pewer-dives.

10. upstroke – движение крыла вверх, взмах
In just six seconds he was moving seventy miles per hour, the speed at which one's wing goes unstable on the upstroke.

15. stall – остановиться, задержаться
roll – качнуться
violently – очень сильно
recover – оправляться
flick – сдвинуть рывком
tumble – кувыркаться
spin – штопор
Then, every time, his left wing stalled on an upstroke, he'd roll violently left, stall his right wing recovering, and flick like fire into a wild tumbling spin to the right.

TENSES

6. There's so much to learn!
В английском языке стандартный порядок слов: «кто/ что – что делает» (например: он мог многому научиться). Однако когда в русском языке нарушается этот порядок, в английском используется конструкция “There is/ are/ was/ were/ will be” (Есть столько всего чему можно научиться).

7. It wasn't long before Jonathan Gull was off by himself again, far out at sea, hungry, happy, learning.
В английском языке нет предложений типа «Смеркалось», «Было темно» и т.д. Если вы помните, в английском языке стандартный порядок слов: «кто/ что – что делает». В тех случаях, когда в русском языке в предложении нет подлежащего («кто/ что»), в английском языке используется конструкция “It is/ are/ was/ were/ will be” (И прошло не много времени…).

PEDANTIC PART

2. for some amount of time – в течение какого-то времени
For the next few days he tried to behave like the other gulls; he really tried, screeching and fighting with the flock around the piers and fishing boats, diving on scraps of fish and bread.

7. to be off – начинать движение
It wasn't long before Jonathan Gull was off by himself again, far out at sea, hungry, happy, learning.

8. in some amount of time – через какое–то время
The subject was speed, and in a week's practice he learned more about speed than the fastest gull alive.

11. time after time – раз за разом
Time after time it happened.

FINAL TEST

Jonathan nodded obediently. For the next few days he tried to behave like the other gulls; he really tried, screeching and fighting with the flock around the piers and fishing boats, diving on scraps of fish and bread. But he couldn't make it work.

It's all so pointless, he thought, deliberately dropping a hard-won anchovy to a hungry old gull chasing him. I could be spending all this time learning to fly. There's so much to learn!


It wasn't long before Jonathan Gull was off by himself again, far out at sea, hungry, happy, learning.

The subject was speed, and in a week's practice he learned more about speed than the fastest gull alive.

From a thousand feet, flapping his wings as hard as he could, he pushed over into a blazing steep dive toward the waves, and learned why seagulls don't make blazing steep pewer-dives. In just six seconds he was moving seventy miles per hour, the speed at which one's wing goes unstable on the upstroke.

Time after time it happened. Careful as he was, working at the very peak of his ability, he lost control at high speed.

Climb to a thousand feet. Full power straight ahead first, then push over, flapping, to a vertical dive. Then, every time, his left wing stalled on an upstroke, he'd roll violently left, stall his right wing recovering, and flick like fire into a wild tumbling spin to the right.

Бесплатная лекция

В воскресенье 12 апреля в 12 часов в помещении офиса Прикладного Образования СНГ
состоится очередная традиционная бесплатная лекция "Как превратить учёбу в удовольствие".
Запишитесь на лекцию прямо сейчас: slova@apscis.ru (495) 410-13-16, 8 (901) 572-50-88

Ученье-свет!

В классе Прикладного Образования СНГ (Москва, ул. Б. Переяславская, дом 11) вы можете пройти курсы:

      • по технологии обучения;
      • по общению;
      • курсы по улучшению жизни.

Более полную информацию о курсах смотрите на сайте Прикладного Образования.

Вы можете задать интересующие вас вопросы, связавшись с нами:
courses@apscis.ru, (495) 680-66-73, 680-83-45, 507-87-09.

Бесплатный вводный урок

Уметь читать и понимать текст немедленно - хороший навык.
Но неужели вам не хочется избавиться от "английской немоты"?
Хотите не только переводить с английского, но и говорить, говорить, говорить ПО-АНГЛИЙСКИ?
Оживите свой язык: научитесь общаться!
Узнайте быстрый и эффективный способ заговорить по-английски
- звоните и записывайтесь на бесплатный вводный урок!!!

В Москве: (495) 680-66-73, 507-87-09 study-esl@apscis.ru или на сайте
Ближайшие вводные уроки состоятся 09-10 апреля в 19:20 и 11 апреля в 13:30.
Дополнительно - см. расписание уроков на сайте.

Курс и уроки в других городах: см. на сайте рассылки.

В Москве можно обучаться в группах бизнес-уровня
курса "English as a Second Language".

Подпишитесь на другие наши рассылки на Subscribe.Ru
Английский язык: говорить легко!
Английский: идиомы, фразеологизмы, пословицы, язык прессы.
Английский с Матушкой Гусыней для детей и взрослых
Новости АНО "Прикладное Образование СНГ"
Деловой английский без отрыва от дел!
Переводи с английского сейчас и сразу!
Как превратить учёбу в удовольствие NEW!
Английскте слова: употребляем правильно NEW!
Учимся вместе: математика NEW!
Учимся вместе: русский язык NEW!
В избранное